NOVIDADES

Dra.Maria Montessori chamou os três primeiros anos de vida de "período da mente absorvente inconsciente". Isto significa que os pequeninos captam através dos sentidos as impressões do mundo e vão arquivando em seu cérebro. Ação e movimento estão intimamente relacionados com o desenvolvimento da personalidade e se a concentração da criança for respeitada ela cresce ativa, criativa e tranquila. São também importantes nesta fase os cuidados com o desenvolvimento da linguagem. As crianças já trazem ao nascer, um potencial para desenvolver um perfeito conhecimento da gramática universal, ou como Maria Montessori dizia, "a nébula da linguagem". Na nossa escola as crianças tem contato com a linguagem muito cedo e de várias maneiras as professoras estimulam esta área do conhecimento, respeitando uma das filosofias do método que é trabalhar sempre do real ao abstrato. Na sala Bem-te-vi, após alguns trabalhos já desenvolvidos com a criança a professora apresenta o símbolo da escrita e faz uma associação com o som da mesma, pois o método montessori trabalha com o sistema fonético de alfabetização.

Objetivos do projeto:

*Trabalhar a linguagem de modo significativo com os alunos

*Propiciar momentos de atividades lúdicas

*Respeitar individualidade dos alunos na área da linguagem

*Apresentar os símbolos linguísticos para as crianças como as letras e seus sons.

*Enfatizar a escrita das vogais

Ações do projeto:

Em sala de aula as professoras desenvolveram atividade de linguagem de maneira lúdica com jogos de pareamento e reconhecimento das vogais.

Resultados esperados:

Crianças iniciando seu processo de alfabetização intuindo conceitos que serão trabalhados posteriormente