ENSINO

AMBIENTE PREPARADO

No ambiente da criança tudo deve estar adequado e ordenado para que seu desenvolvimento seja o melhor. É da eliminação da desordem e do que é supérfluo que nasce o interesse e a concentração.

O ambiente “Montessori“ vem preparado para que a criança encontre oportunidades de trabalho, motivos de esperança e de atividades de tal modo que possa atuar de acordo com seu ritmo de crescimento.

Estações de trabalho, em diferentes áreas, motivam a criança para a aprendizagem com materiais de desenvolvimento, selecionados para permitirem a aprendizagem através da ação. O ambiente deve ser cuidado em cada detalhe: afeto e cultura se mesclam para que as aprendizagens se processem efetivamente.

Um ambiente estruturado favorece a experiência autônoma da criança, estabelecendo seu verdadeiro protagonismo no processo educativo; reforça a autoestima e a segurança de cada um para permitir a maturação da identidade e a capacidade de iniciativa. Instiga a comunicação e as relações interpessoais, a troca e a ajuda mútua, contribuindo para a construção de sentimentos de amor e respeito por si próprio, pelo ambiente e pelos outros.

ALFABETO

Nosso método alfabetiza as crianças na letra cursiva, pois paralelamente ao processo de alfabetização as crianças realizam atividades de vida prática que proporcionam movimentos de psicomotricidade fina possibilitando a execução do movimento. Para Montessori o movimento das mãos é tão importante quanto os movimentos realizados pela mente em favor do conhecimento.

BERÇÁRIO

Com instalações amplas e modernas, que incluem um ambiente climatizado, o Berçário recebe crianças a partir dos quatro meses de idade, nos turnos matutino, vespertino e integral. Dispomos de uma equipe pedagógica e de apoio que trata cada criança com zelo e carinho, respeitando sua individualidade.

EDUCAÇÃO INFANTIL

Na Educação Infantil propicia-se à criança condições para que possa realizar, construir, criar e recriar suas possibilidades como um ser em constante crescimento. O currículo contempla atividades que abrangem diferentes áreas, dentre as quais: vida prática, educação sensorial, educação cósmica, intuição à matemática, linguagem, educação ambiental, inglês, dança e educação física.

ENSINO FUNDAMENTAL

No Ensino Fundamental trabalha-se para que o aluno alcance, além do pleno domínio da linguagem oral e escrita e do cálculo, uma formação integral que contemple a educação cósmica e a aquisição de valores. Os materiais concretos (montessorianos), e a mediação pedagógica favorecem o processo de aprendizagem. O currículo abrange também aulas de artes, música, dança, educação física, inglês e filosofia