18/09/2012 ·
A criança para conhecer e relacionar-se com o mundo da matemática, deve ser capaz de observar, experimentar, analisar e sintetizar através de atividades e materiais que a ajudem a desenvolver a percepção, sendo capaz de distinguir, classificar e generalizar através de um processo educativo que parte do concreto; assim, chegará ao abstrato conquistado gradativamente.
Baseado nas regras de numeração, o material Montessoriano de matemática serve como ferramenta de acesso para a aprendizagem das quatro operações matemáticas fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão, oportunizando à criança a visualizar, sentir, observar e manusear cada um deles.
Objetivos do Projeto:
Desenvolver na criança a mente matemática
Estimular na criança o sentimento de independência, confiança, concentração e ordem.
Trabalhar com a individualidade, capacidade e necessidade de cada criança.
Ações do Projeto:
Manuseio de materiais sensoriais e de matemática montessorianos, atividades individuais e em grupo, atividades de registro.
Resultados esperados do Projeto:
Compreensão das regras matemáticas através do manuseio de materiais concretos.
Nós estamos falando de uma ”Escola Montessori“, do Centro Educacional Girassol, onde aplicamos desde 1990 o sistema educacional criado por Maria Montessori.
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