25/05/2015 ·
Todos os pedagogos que trabalham com educação em sala de aula são conhecedores das fases de desenvolvimento da criança. Sabedores destas fases nosso professores preparam um ambiente e atividades que possam estimular as mentes de nossos alunos. Para que a criança possa fazer uma abstração com compreensão e construíndo os conceitos e não somente decorando, todos os alunos primeiro trabalham com o material no concreto para depois fazer abstração no bidimensional com caderno e folhas. As vezes os pais não compreendem por que nossas crianças fazem pouco registro. Este é um dos motivos a criança para aprender conceitos como alto, baixo, fino, grosso, longo, curto que precedem conceitos matemáticos, fazem atividades com materiais que possibilitem a compreensão e não nas folhas para pintar algo que na vida real já possibilita tal aprendizagem. A turma Quero-Quero possibilita estes trabalhos com materiais e alguns registros para aos poucos as crianças abstrairem em registro de cadernos, folhas e blocos.
Nós estamos falando de uma ”Escola Montessori“, do Centro Educacional Girassol, onde aplicamos desde 1990 o sistema educacional criado por Maria Montessori.
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