25/05/2014 ·
As estratégias de ensino utilizadas nas escolas Montessorianas são utilizadas visando sempre o aluno e não o conforto do professor, pois as aulas precisam ser ministradas de maneira que a criança aprenda, e para isso o professor precisa conhecer como o aluno aprende. uma das estratégias é o lanche coletivo onde as crianças em grupo com os professores fazem algum tipo de comida, exercitando seu poder de observação, concentração, aprendendo a seguir passos de uma receita, colaborando com o grupo e percebendo que alguns ingredientes mudam sua forma ao entrar em contato com outos ingredientes e com temperaturas diversas.
Objetivos do projeto:
*Realizar uma sopa de legumes com os colegas da Turma Beija-Flor
*Exercitar a concentração e observação
*Aprender a seguir passos de uma receita
*Degustar alimentos saudáveis com os amigos
Ações do projeto:
Na turma Beija-Flor os colegas juntamente com as professoras realizaram um lanche coletivo fazendo uma sopa de legumes. Esta prática nas escolas montessorianas é realizada constantemente visando o trabalho em grupo e várias outras situações de aprendizagem possível com esta dinâmica.
Resultados esperados:
Crianças aprendendo a trabalhar em equipe degustando alimentos saudáveis e observando como os alimentos são feitos.
Nós estamos falando de uma ”Escola Montessori“, do Centro Educacional Girassol, onde aplicamos desde 1990 o sistema educacional criado por Maria Montessori.
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