NOVIDADES

       O ponto de partida do Método Montessori é o conhecimento e nomeação do real, isto é, do ambiente que circunda a criança. Esta deve dominar  o mundo a sua volta, usando-se como ponto de referência: ela conhece seu espaço, objetos, seu corpo, seu nome, sua família, sua comunidade, seu mundo. Reconhecendo e nomeando o real, a criança está apta a reconhecê-lo e nomeá-lo em suas representações tridimensionais, modelos e bidimensionais. A medida que cresce este reconhecimento, cresce o nível de percepção de forma, cores, proporção, detalhes e consequentemente, o nível de abstração dos conceitos adquiridos. No método montessoriano respeitamos muito o nível das crianças e sua maturação para que as crianças possam estar progredindo sempre.

Objetivos do projeto:

Encantar as crianças com o mundo das letras

Possibilitar muitos meios de alfabetizar as crianças

Disponibilizar atividades interessantes para as crianças em sala de aula

Ações do projeto:

Em sala de aula as crianças juntamente com as professoras farão atividades relaciodas ao método montessoriano, que dispertarão interesse e farão com que algumas possam estar se alfabetizando e outras desencadearão o processo e poderão estar durante o ano se encantando com as palavras e seu mundo.

Resultados Esperados:

Crianças alfabetizadas no método montessoriano com respeito e  com atividades lúdicas e sempre com materiais concretos sonorizando e passando pelas fases de desenvolvimento das crianças. As professoras realizando com as crianças as seis análises que são as fases necessárias para que  possam

adentrar ao mundo mágico das palavras.