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As crianças pequenas necessitam vivenciar situações que possam proporcionar aprendizagem mediante sensações e percepções. Nas aulas de linhas as professoras apresentam estratégias de ensino que proporcionam o estímulo necessário, tanto motor, como cognitivo para o processo de ensino seja mais eficiente e significativo. Na educação ambiental a professora da turma Bem-Te-Vi apresentou na aula de linha as embalagens trazidas pelas crianças para que fossem identificadas e na sequência realizada a classificação para uso do lixeiro correto. Todos participaram da atividade compreendendo a diferença entre orgânico e inorgânico, já que os lixos são separadas em todas as salas de aula diariamente.