NOVIDADES

Desde muito cedo as crianças investigam intensamente o mundo, fazendo dos objetos disponíveis alvos de investigação. Exploram texturas, dureza, largura, temperatura, cores, tamanho etc. Ao fazê-lo, utilizam o corpo todo em movimentos que parecem explicitar o desejo de conhecer o mundo. Os materiais permitem essa experimentação, por isso, as misturas devem ser favorecidas e estimuladas desde cedo."Todos nós, que trabalhamos com Educação Infantil, sabemos da importância das misturas para as crianças. Por exemplo, quando elas estão em um tanque de areia realizando experiências de transvasamento de água e areia e são capazes de passar horas a fio nessa atividade. Que tipo de conhecimento está sendo engendrado ali? Toda a dimensão da imaginação humana que se baseia na experiência, no manuseio, na mistura, em massas, substâncias que se transformam pela nossa ação." (DEHEINZELIN, 2008) As crianças têm a liberdade de escolher a forma de explorar, e a proposta é viabilizar a ampliação de possibilidades de exploração. O manuseio de materiais plásticos pode favorecer aprendizagens importantes sobre materiais e suas transformações. Para bebês e crianças bem pequenas de 1 a 2 anos, as atividades de exploração de misturas de materiais plásticos são bastante adequadas, pois possibilitam que, ao manipular os materiais, as crianças descubram os efeitos e/ou transformações que sua própria ação provoca na interação com o mundo. Baseado nos conhecimentos da primeira infância a Calopsita tem sempre dentro de seu planejamento momentos de vivências que contemplem as necessidades citadas.