NOVIDADES

Na nossa Casa Escola as agrupadas com crianças de idades diferentes tem encantado tanto aos pais quanto os professores. É uma dinâmica que dá certo e constroe muitas diretrizes no Método Montessoriano. Na sala Beija-Flor, a professora Larissa utilizou-se de uma estratégia de ensino no início da aula para contemplar as apresentações dos materiais sensoriais, contudo quem os fez foram os alunos. Além de propiciar um momento de avaliação formativa para o professor, a criança sente-se muito bem compartilhando seus conhecimentos com os colegas.

Objetivos:

*Compartilhar com os colegas os conhecimentos adquiridos,

*Elevar a auto estima da criança propondo atividades em grupo,

*Reforçar vocabulário e conceitos sensoriais e matemáticos.

Ações do Projeto:

Em sala de aula, as professoras têm momentos diferenciados durante a rotina. No momento coletivo que chamamos de Linha, as professoras fazem demonstração de materiais. E nesta tarde a professora  solicitou que a apresentação fosse feita pelas crianças, que adoraram e pediram que repetisse a dinâmica outros dias.

Resultados:

Crianças estimuladas para o conhecimento, formas diferenciadas de avaliação de materiais especificamente montessorianos.