NOVIDADES

"Estudos Ambientais e Ecológicos não são áreas isoladas do currículo nas salas de aula Montessori. Nós não escolhemos uma semana para medir a quantidade de alimento que desperdiçamos no almoço, nem estudamos a teia da vida como uma unidade de ciência autônoma, nem celebramos o Dia da Terra em um dia especial. Assim como o mundo real é uma vasta rede inter-relacionada de organismos vivos, os princípios ecológicos são integrados nas salas de aulas em atividades diárias".

O cuidado com o ambiente é um tema central no currículo Montessori. Ao realizar vida prática no cuidado com as plantas e os animais, o trabalho que se faz na área sensorial, faz com que as crianças pequenas comecem desde cedo apreciar a beleza e a maravilha de seu mundo, e mais importante, fazer conexões com as áreas de botânica e zoologia.

Crianças montessorianas tendem a desenvolver os seus conhcimentos através de uma apreciação autêntica do mundo real e seus componentes. Estudos ambientais e ecológicos não são áreas curriculares fragmentadas, mas um modo de vida.

Nas palavras de Maria Montessori: "As estrelas, pedras, terra, a vida de todos os tipos formam um todo em relação uns com os outros. Não importa o que tocamos, um átomo ou uma célula, não podemos explicá-lo sem o conhecimento do universo inteiro"