NOVIDADES

A metodologia interdisciplinar amplia as possibilidades de construções e

apropriação dos conhecimentos pelos alunos numa perspectiva de totalidade,

criando espaços para diálogo e  intensa

interatividade entre as diversas áreas de conhecimento.  O milho foi estudado na turma Quero-Quero do

período matutino nas aulas de educação ambiental e várias atividades foram

propostas, onde as crianças puderam experimentar e aprender ao mesmo tempo.