NOVIDADES

Para  o desenvolvimento da autonomia, considerando,

no processo de aprendizagem, que a criança tem interesses e desejos próprios e

que é um ser capaz de interferir no meio em que vive, devemos entender a função

de brincar no processo educativo e conduzir a criança, ludicamente, para suas

descobertas cognitivas, afetivas, de relação interpessoal, de inserção social.

A brincadeira e interação com crianças de outras idades em nossa escola é uma

prática presente no TAC, possibilitando que nossos pequenos criem habilidades

sociais na mais tenra idade. Na Educação Infantil do Girassol, uma vez por semana nossas crianças fazem esta atividade.